1. 좌절감을 느끼기도 한다. 교육자들이 도구적인 부분이나 일시적인 부분에 초점을 두고 쓴 글에 염증을 느낀다. 2. 가장 중요한 질문. 교육의 목적, 즉 모든 사회가 젊은이들의 교육에 재정적, 인적자원을 쏟아붓는 이유를 고려하지 않고 있다. 3. 교육에 활력을 불어넣는 세 가지 중요한 요소. 바로 진실, 아름다움, 선함이다. 4. 미국인들 두 명 중 한 명, 특히 과학교사들 중 20%가 진화론이 옳지 않다고 생각한다는 것을 알면 깜짝 놀랄 것이다. 5. 홀로 코스터에 대해서도 스웨덴의 고등학생 중 1/3이 그런 사건은 일어난 적이 없다고 생각한다. 6. 미국 학생의 10~20%가 나치의 인종말살 정책에 대해 옳지 못한 일이라고 선뜻 말하지 못했다고 한다.
1. 나머지 다수가 그들의 뒤를 따라잡으려 고분분투하는 동안 그들은 편하게 앉아서 돈을 셌다. 2. 당신도 들었듯이 인식이 곧 현실이다. 3. 레닌의 말은 틀렸다. 대중에게 아편은 종교가 아니라 사회적 통념이다. 4. 사회적 통념은 대담하고 창의적인 활동을 하는데 필요한 위험 감수 성향을 억누른다. 5. 내가 또 질색하는 말은 '상식'이다. 상식은 나태한 상태에 대한 변명에 지나지 않는다. 6. 좀 진부하게 들릴지 모르지만 '원칙이 없다'라는 것이다. 규칙은 그 자체로 제한을 둔다.
p.609~634 어제는 화장실 세면대의 수도꼭지를 교체했습니다. 한번 유튜브 영상을 보고 그냥 돌리고 갈아 끼우면 되는구나 하고 만만하게 보고 도전했지요. 하지만 예상과 달리 볼트 하나 돌려 빼는데만 1시간이 넘어갔습니다. 볼트가 닮아서 제대로 잡히지도 않았고, 적절한 공구도 없었기 때문입니다. 그래서 결국 늦은 밤에 전문가를 불러 해결했는데 결국 배관과 밸브까지 전부 교체했습니다. 공사는 전문가한테 맡기는 것이 좋다는 교훈을 얻었습니다. 이 교훈이 나의 미래를 좀 더 윤택하게 해 주면 좋겠습니다. ------ 1. 글 쓰는 의사 이 책의 저자는 훌륭한 의사이며 과거 문예창작을 전공하였습니다. 그래서 시간이 날 때 소설을 즐겨 읽는다고 합니다. 더분에 투고하는 글이 수월히 통과되고, 프로젝트 제안서 작..