[발췌] 인간은 어떻게 배우는가 / 2024-01-04 / 대부분의 연구는 낮은 수준의 포유류를 대상으로 한 것이다.

 

 

 

1. 가장 중요한 점은 교육이 일련의 가치와 그 가치를 따르는 것을 그 특징으로 한다는 것이다. 
2. 인간은 그저 가르치고 배우는 것만 하지 않는다. 왜 그것을 가르치고 배워야 하는지를 선택하고 결정한다. 
3. 어떤 경우도 이 사실은 동일하다. 현재의 뇌 자식만으로는 그 연구결과를 예측할 수 없다는 사실. 
4. 서로 밀접하게 연관되어 있다고 생각한 능력 사이의 분열, 반대로 꽤 이질적이라고 생각했던 능력들 사이의 연관성. 
5. 초기 경험의 막대한 중요성 : 인생 초기의 경험은 특별히 중요하다. 생후 몇 달안에.
6. 정말 알고 싶은 문제에 대해 질문할 때, 가장 잘 학습하고 유지된다. 
7. 유전이 교육에 그렇게 중요하다고 생각하지 않는다. 적어도 현재까지 그 영향에 의해 이루어진 것은 아무것도 없기 때문이다. 
8. 신경과학이나 인지과학의 귄위있는 주장을 곧이곧대로 믿지 않는 것도 중요하다. "세 살 때부터 끊임없는 자극을 받아야 한다"라는 말을 아주 당연하게 들어왔다.
9. 대부분의 연구는 낮은 수준의 포유류를 대상으로 했고, 대게는 비자연적인 환경인 심리학자의 연구실에서 이루어졌음을 기억해야 한다.